2013年增列软件工程硕士专业学位授权点论证报告

一、申请增列硕士专业学位授权点论证报告

内容要求：参照《增列硕士专业学位授权点基本条件》，从人才需求和招生计划、培养目标定位、培养方案和培养方式、质量保障条件以及自身的优势与特色等方面就增列本硕士专业学位授权点的必要性和可行性进行论证，同时还须就与行（企）业合作的状况做出说明。论证报告限5000字以内。

（一）人才需求

1. 政策背景

(1) 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》指出“牢固确立人才培养在高校工作中的中心地位，着力培养信念执著、品德优良、知识丰富、本领过硬的高素质专门人才和拔尖创新人才。促进文理交融,大力推进研究生培养机制改革。建立以科学与工程技术研究为主导的导师责任制和导师项目资助制，推行产学研联合培养研究生的“双导师制”。实施“研究生教育创新计划”。同时，优化学科专业、类型、层次结构，促进多学科交叉和融合。重点扩大应用型、复合型、技能型人才培养规模，加快教育信息化进程。

(2) 在工业和信息化部编制并发布的《电子信息制造业“十二五”发展规划》中，第五章“保障措施”第六条“加强创新人才引进和培养，加快专业人才队伍建设”，指出“加快建设和发展职业培训机构，大力培养专业技术人才和行业信息技术应用人才，重点培养高水平复合型人才”。

(3) 2002年教育部批准35所高校软件学院为首批全国示范性软件学院，授权培养软件工程硕士。2011年国务院学位委员会《学位授予和人才培养学科目录(2011年)》确定软件工程学科增设为一级学科(080835)。这是软件工程学科发展的一个重要里程碑，标志进入了一个规范发展的崭新阶段。

2. 社会人才需求

全面推进信息化工作，人才是关键。在工业和信息化部（原信息产业部）编制并发布的《软件产业“十一五”专项规划》（以下简称《专项规划》中，突出强调了大力支持民族软件产业发展，积极发展软件服务业，提升和增强软件产业的核心竞争力。《专项规划》对我国软件产业发展中存在的问题做了客观分析和评价。我国软件产业整体规模偏低，与国民经济和社会发展的需求仍存在较大差距。我国软件产业在全球软件产业链中基本处于中下游环节，企业自主创新能力不足，缺乏核心技术和高端技术，特别是系统、平台等基础软件的开发能力较弱，企业加大研发投入、推进技术创新的意识仍有待加强。软件产业发展的配套环境还需完善，高端复合型的软件人才相对匮乏。

目前，国家信息化建设和发展正在不断深入和提升，各个行业和产业迫切需要高素质软件工程技术人才，急需高层次的国际化、实用型和复合型人才，从而增强我国软件人才的国际竞争力，推动软件产业跨越式发展。软件工程专业早期主要面向软件的需求、开发、测试和维护，项目的管理和监理，以及可靠性等。随着软件与各个行业和产业的结合和融合，急需面向领域的软件工程人才，例如教育、媒体和娱乐等领域。因而，面向领域的高层次软件工程人才是今后长期的市场和行业需求。

3. 永利官网的实际与人才需求预测

永利官网信息科学学院自2001年开始有硕士研究生培养，至今共培养学术硕士研究生39名，语言工程方向博士研究生14名。2006年获得计算机应用技术二级学科硕士学位授予权，2011年获得计算机科学与技术一级学科硕士学位授予权。近三年共有计算机应用技术专业硕士毕业生19名，毕业生就业良好，主要去向有：继续攻读博士学位（3名）、软件企业如百度（2名）等搜狗（2名）、银行从事软件开发（3名）、教师（3名）和事业单位（3名）。

硕士毕业生的优势和特色是“专业+英语”，即毕业生在语言信息处理、数据挖掘、数字媒体技术等方面有突出能力。同时，借助yL23411永利官网登录这样一所国际型大学的优势，我院毕业生英语能力突出，这类复合型人才受到用人单位的青睐。毕业生大多从事语言信息处理、数据挖掘、媒体制作与开发等学院特色专业方向的工作，并且在单位中从事核心业务工作，发展前景和薪资都十分理想。

（二）招生计划

通过全国硕士生入学考试，每年招收30-40名硕士生，秋季入学。同时，招收部分不脱产学员。

（三）培养目标

本专业硕士点致力于培养基础扎实、素质全面、工程实践能力强并具有一定创新能力的国际化、实用型和复合型的，在教育、语言和文化等领域具有鲜明特色和国际竞争力的，高层次的软件工程领域的工程技术和工程管理人才。

（四）培养方案与培养方式

本专业硕士点拟招收理工科本科或同等学历的毕业生，学制2-4年。同等学历攻读本专业的学生，需在导师指导下补修若干门本专业本科核心课程，该硕士点招生全日制研究生和在职研究生。在职研究生的各门课程（包括实验性课程）要求与全日制研究生相同。

1.培养方案

l课程设置及其学分要求：总学分不少于32学分，其中必修课程至少17学分，选修课程至少15学分。

l必修课程（至少17学分）：政治理论、外国语、高等工程数学、机器学习、高级数据库技术、软件工程与软件体系结构、高级程序设计技术等。

l专业选修：系统分析与设计、自然语言处理、描述逻辑与语义网、可扩展商业报告语言XBRL技术、数据挖掘与知识发现、Web挖掘技术、高级计算机网络、电子商务与电子政务、网络工程与信息安全、数字信号处理、计算机视觉、三维计算机图形学、三维计算机动画、三维计算机游戏、人机交互与界面设计、XML及其应用、软件需求管理：统一方法（实训）、Linux程序设计（实训）、J2EE与中间件技术（实训）、互联网程序设计（实训）、软件产品分析与测试（实训）、软件过程管理（实训）、软件项目管理（实训）、数字媒体技术（实训）、体感游戏开发（实训）等。

2.教学模式

专业课程采用课堂理论教学和实践教学两种模式。课堂理论教学随全日制硕士研究生同堂学习、寒暑假集中授课、远程授课、外派教师当地授课等方式。实践教学通过具有实际应用背景的课题研究、软件开发等方式，在合作实训基地和专业实验室完成。

3. 培养方向包括：自然语言媒体智能处理、国际汉语教育软件开发、文化媒体自然交互、商业语言智能处理和高级软件开发技术等。办学过程中还将根据市场、企业和行业的需求，培养其它与软件工程相关的交叉领域的高级人才。

(1)自然语言媒体智能处理：面向各种语言媒体，包括书法图像、碑帖图像、汉语水平考试作文图像考试答卷图像、留学生的手写墨迹以及语音和视频等，从增强、复原、分割和识别等层面，进行自动处理、可视化和自然交互等研究。

(2)国际汉语教育软件开发：主要研究国际汉语教育软件系统的分析、设计、开发、测试技术等。

(3)文化媒体自然交互：面向各种文化媒体，包括绘画图像、雕塑图像等，从智能生成、三维化和自然交互等层面，进行图形、动画和游戏等的制作、开发和研究等。

(4)商业语言智能处理：面向各种商业语言，包括财务报告、内部控制报告、社会责任报告，研究其技术规范（如XBRL语言），相关软件的分析、设计、开发、测试技术等。

(5)高级软件开发技术：主要研究基于网络、数据库和多媒体的大型软件开发技术。

4. 培养方式

l课程学习与项目实践相结合。课程学习实行学分制，项目实践要求学生直接承担实际问题和项目，完成必要的需求分析、技术方案设计、软件开发与测试等工作。在所负责工程实践的成果基础上撰写学位论文。

l聘请具有丰富实践和教学指导经验的企业资深技术和管理人员参与课程教学，并对学生实践进行联合指导。

l部分课程采用双语教学，包括直接采用英文软件和教材、聘请国外教授讲学和讲课等。

（五）质量保障条件

1. 师资与科研

我院共有教职员工30名，其中教授4名，副教授15名，青年教师全部具有博士学历。近三年我院共获立项39项，其中纵向项目10项（国家级项目8项）、横向项目9项、校级项目20项。覆盖教师17名，占我院教师总人数的55%，其中硕士生导师全部有在研科研项目。依托该优势，本科生、研究生、博士生均可在导师的带领下，开展各项科学与工程技术研究。

2. 信息科学学院的研究与技术：“一个研究所”和“一个中心”

信息科学学院还下设“语言信息处理研究所”和“汉语国际教育技术研发中心”两个机构。“语言信息处理研究所”成立于1987年，是我国第一个以语言信息处理为主要研究方向的研究所，在国内外有一定的影响力；“汉语国际教育技术研发中心”成立于2009年，主要开展中文信息处理，计算机辅助汉语教学等相关的学术和应用研究，为yL23411永利官网登录以及汉语国际教育提供了大量的信息化教学资源。同时，研究所和中心有大量的科研项目，已经形成成熟的团队，吸引大量本科生、研究生参与科学研究。这可以吸引致力于汉语国际教育和语言信息处理的高级人才报考。

3. 教学与实验条件

信息科学学院具有教学实验室和专业实验室。教学实验室配备良好硬件和软件，能满足计算机组成原理、软件工程的开发、测试、实施、运维管理等课程实验与技术培训；也能满足图像、音频、视频、图形、动画、交互、游戏和虚拟现实等课程的制作和开发需要，语言信息处理实验教学示范中心正在建设中。

4. 实习基地

现有1个校外实践教学基地、3个校内实践基地，详见申请表的“Ⅵ 实践基地”。还有4个合作企业（乐成移动互联网孵化基地、完美动力动画教育学院、幸星国际动画学院、用友软件股份有限公司）。这些公司和实习基地，提供了我院学生实习、实践和实训的场所与实际需求。

（六）自身的优势与特色

1. yL23411永利官网登录环境的优势：国际化+复合型

(1) 国际化永利官网作为我国唯一一所以汉语国际推广和对来华留学生进行汉语、中华文化教育为主要任务的国际型大学，一直享誉国内外。素有“小联合国”美誉的永利官网，其得天独厚的语言和文化环境，为中外学生同时创造了其他学校无法比拟的国际化背景。这也为开展自然语言处理等方面的科学研究提供了得天独厚的环境。yL23411永利官网登录的学习氛围也深深吸引优秀学子报考永利官网硕士研究生。

(2) 复合型作为语言大学，永利官网大部分专业表现为各种语言，但语言只是交流的载体，还需要有交流的内容，因此永利官网在办学特色上始终强调培养复合型人才，即“语言+专业”或“专业+语言”的办学模式。这种组合拳式的办学特色，令永利官网国内外学生重新细分了就业市场，获得了较高的市场认可。我院采用的是“专业+英语”办学模式，本科学生在校期间相当于完成了两个本科学位的教学内容，为其走向社会奠定了良好的基础。

2.特色专业方向

我院特色专业是语言信息处理、数据挖掘和数字媒体技术等计算机应用研究方向。近些年，三个方向在国内外核心杂志、媒体上发表过众多研究论文，在国内外有一定影响力。我院特色专业方向不仅是本科生、研究生和博士生，以及教师主要的科研方向，更是学生毕业就业主要的优势特色。

总之，面向国家语言与文化产业跨越式的发展需求，依托北语的语言和文化的优势与特色、信息科学学院的科研基础与师资力量，针对语言和文化媒体，结合国际主流技术弘扬民族传统、提升我国的软件人才国际竞争力，必将大有作为。

（七）与行（企）业合作的状况

1. 乐成移动互联网孵化基地：双方本着优势互补、资源共享、共同发展的原则，为在人才培养、科技创新和为经济发展服务等方面发挥更大优势，共同协商后，双方基于建立的“移动互联网开发教学实践基地”，在移动互联网开发人才培养（实习实训、毕业设计）、共建专业、共建实验室、推动大学生校外实习和社会实践活动的开展等方面开展全面、广泛、长期、深入的合作。

2. 北京漫动者教育科技有限公司（http://www.aaa-cg.com.cn/index.html）

3. 完美动力动画教育学院（http://www.cgpower.cn/）

4. 幸星国际动画学院（http://www.xing-xing.com.cn/）

5. 用友软件股份有限公司（http://www.yonyou.com/index.aspx）

所合作的乐成、完美动力、幸星国际和用友软件，都拥有软件的培训、制作和开发的能力和经验，学生在假期进入企业，进行实践、实习和实训。同时，这些公司需要提高自己的层次和开发能力，从而提升企业竞争力。学校则需要与行业结合，满足学生和市场高层次需求。

二、申请增列硕士专业学位授权点培养方案

内容要求：请根据各专业学位研究生教育指导委员会的指导性培养方案，结合本单位办学特色制定培养方案（专业学位类别中分设领域的，需按申报领域分别制定）。培养方案内容应包括培养目标及规格、专业领域、学制和培养方式（全日制、非全日制）、课程设置及学分、实习实践、学位论文、学位授予、就业去向等内容。

结合培养方案的具体内容，还须说明培养方案在体现专业学位研究生教育规律、适应经济社会发展需要、探索专业学位研究生培养模式等方面的主要特色和创新。

为积极推动我国软件行业的产业化发展，增强国际竞争力，为国家信息化建设培养大批软件工程领域的国际化、实用型、复合型软件工程技术人才和软件工程管理人才，yL23411永利官网登录从软件工程硕士专业学位研究生的培养、学位授予等环节的规范化管理，保证培养质量的角度出发，依据全国工程硕士专业学位教育指导委员会制订的《关于制订在职攻读工程硕士专业学位研究生培养方案的指导意见》和教育部发布的《软件工程领域工程硕士培养方案（修改稿）》，特制定以下yL23411永利官网登录软件工程硕士研究生培养方案。

本方案作为yL23411永利官网登录对软件工程硕士专业学位教育的指导性文件，规定其培养目标、方向和要求，以及培养对象、方式及学习年限，并就课程设置和学位论文要求等给出指导性意见。

(一)培养目标与基本规格

本硕士点致力于培养基础扎实、素质全面、工程实践能力强并具有一定创新能力的国际化、实用型、复合型高层次软件工程领域的工程技术和工程管理人才。基本规格包括：

1、专业学位获得者应较好地掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论；拥护党的基本路线和方针、政策；热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德和创业精神，积极为我国经济和社会发展服务。

2、专业学位获得者应掌握软件工程领域扎实的基础理论和宽广的专业知识；了解专业领域的实践特征和行业规范，具有很强的工程实践能力，具备运用先进的工程化方法、技术和工具从事语言媒体处理软件分析、设计、开发、维护等工作的能力，以及工程项目的组织与管理能力，团队协作能力、技术创新能力和市场开拓能力，成为德、智、体全面发展的科学研究或工程技术高水平人才。

3、掌握一门外语，具备良好的阅读、理解和撰写外语资料的能力和进行国际化交流的能力。

(二)学科专业及培养方向

本专业硕士点的学科专业与培养方向包括：自然语言媒体智能处理、国际汉语教育软件开发、文化媒体自然交互、商业语言智能处理和高级软件开发技术等。办学过程中还将根据市场、企业和行业的需求，培养其它与软件工程相关的交叉领域的高级人才。

1、自然语言媒体智能处理：面向各种语言媒体，包括绘画图像，书法图像、碑帖图像、汉语水平考试作文图像、考试答卷图像、留学生的手写墨迹，以及语音和视频等，从增强、复原、分割和识别等层面，进行自动处理、可视化和自然交互等研究。

2、国际汉语教育软件开发：主要研究国际汉语教育软件系统的分析、设计、开发、测试技术等。

3、文化媒体自然交互：面向各种文化媒体，包括绘画图像、雕塑图像等，从生成、三维化和自然交互等层面，进行图形、动画和游戏等的制作、开发和研究等。

4、商业语言智能处理：面向各种商业语言，包括财务报告、内部控制报告、社会责任报告，研究其技术规范（如XBRL语言），相关软件的分析、设计、开发、测试技术等。

5、高级软件开发技术：主要研究基于网络、数据库和多媒体的大型软件开发技术。

(三)培养方式及学习年限

1、采用脱产和在职攻读两种形式，在职攻读软件工程硕士专业学位的研究生，采取进校不离岗的方式，课程学习实行学分制，在学校学习的时间累计不少于1年。

2、软件工程硕士研究生的培养实行双导师制。学位论文由校内相关学科具有硕士以上资格的导师与企业和工程部门内经单位推荐的业务水平高、责任心强的具有高级技术职称的人员联合指导。来自企业和工程部门的导师由学校按程序办理聘任手续。

3、脱产学习的学制为2年，在职学习为3－4年，特殊情况学习年限最长不超过5年。其中从事软件工程实践的时间不得少于1年。

(四)课程设置及学分要求

攻读软件工程硕士专业学位的研究生，应获得总学分不少于32学分。其中必修课程至少21学分，选修课程至少11学分。下面从课程方案、工程训练、教学模式、同等学历的补修课程等方面进行阐述。

1、课程方案参见下表。

软件工程硕士研究生课程方案

2、工程训练

工程实践教学贴紧软件行业发展需求，与实际的工程项目相结合，根据使用的系统平台和开发环境，分为三个实践课程系列：

（1）以Windows作为系统平台，以.NET或J2EE作为集成开发环境；

（2）以Linux作为系统平台，以Java为开发工具、J2EE作为集成开发环境；

（3）以Windows作为系统平台，以VC/Delphi作为集成开发环境。

学生可以根据自己的兴趣和就业倾向来自主选择一个实践课程系列进行系统的学习和训练。

3、教学模式

(1) 公共基础课在保证教学质量的前提下，学校开设的公共基础课可以采用灵活的教学方式，如远程授课，或外派教师当地授课。

(2)专业课程专业课程采用课堂理论教学和实践教学两种模式，课堂理论教学可以随全日制硕士研究生同堂学习、寒暑假集中授课、远程授课、外派教师当地授课等方式；实践教学是软件工程硕士培养的重要手段和必备环节，主要通过具有实际应用背景的课题研究、软件开发和项目管理等方式，在实训基地和学院的工程训练中心完成。

4、补修课程

补修课程适用于欠缺本科层次专业基础的软件工程硕士研究生，不计学分，详见下表。

(五)实习实践与导师职责

1 .实践设置及其学分要求，包括：

l项目实践（1学分）

l文献综述（1学分）

l学位论文（4学分），包括开题报告（1学分）、中期检查（1学分）、学位答辩（2学分）

2. 导师职责

本专业硕士点的指导教师采用双导师制，即由学校具有工程实际经验的导师与企业或学校工程部门经推荐的业务水平高、责任心强、具有高级技术职称的人员联合指导。学校导师和企业导师共同负责工程硕士生的指导工作。来自企业或学校工程部门的导师由各我院进行资格审查，合格后可聘任为永利官网工程硕士生指导教师。工程硕士生入学后一个月内确定学校导师，学校导师一经确定后，必须履行指导教师职责。

(1) 学校导师：指导研究生选好研究课题，落实研究内容和技术实施方案，指导论文撰写及学位申请等，严把论文质量关。

(2) 企业导师：提供企业或学校技术与管理改革中可供选择的论文课题，落实研究经费，确保论文工作顺利进行。

(六)学位论文要求

学位论文是综合衡量工程硕士专业学位研究生培养质量的重要标志，应在导师的指导下，由攻读工程硕士专业学位者本人独立完成。

1．选题要求

选题应直接来源于管理实际或具有明确工程背景与应用价值。

2．形式要求

详见《yL23411永利官网登录研究生学位论文撰写规范》。

3．质量要求

⑴ 技术先进，有一定难度；

⑵ 内容充实，有一定工作量；

⑶ 综合运用基础理论、专业知识与科学方法，解决了软件工程领域实际问题；

⑷ 解决工程实际问题有新思想、新方法或新进展，创造了一定的经济效益或社会效益；

⑸ 论文格式规范，条理清楚，表达准确，数据可靠，图表清晰，实事求是地提出结论；

⑹ 社会评价较好（已在公开刊物发表论文、申请专利、项目获奖、通过鉴定或应用于工程实际等）。

(七)学位论文工作

为检查工程硕士专业学位研究生论文工作进行情况，及时取得导师及单位集体指导，在学位论文工作过程中一般安排三次专题报告——开题报告、中期考核报告和学位论文答辩。

(八)学位授予

工程硕士专业学位研究生，修满培养方案规定的课程和学分，成绩合格，完成实习实践环节和学位论文工作，提出学位申请，通过论文答辩，经过学位评定委员会的审定达到培养目标，可被授予工程硕士专业学位。

工程硕士专业学位证书格式由国务院学位委员会办公室制定，学位获得者的学位证书由yL23411永利官网登录颁发。

(九)毕业去向

本专业硕士点的毕业生，能在各类企事业单位、政府部门、涉外企业从事教育、自然语言、商业语言或/和文化等领域软件的规划、分析、设计、编程实现、测试、实施与运维管理等工作。

三、申请增列硕士专业学位授权点

简 况 表

填 表 说 明

1. 本表由申报单位组织填写。

2. 确保填报内容真实可靠，有据可查。表格各项填写不下时可自行增加附页。填写内容应不涉及国家秘密。无相关信息时，请在表格中填写“无”。

3. 本表中所涉及到的专业人才需求、支撑学科专业、师资条件、专业实践成果、教学条件、实践基地、招生情况等方面，如无特别说明，都是指与所申报的硕士专业学位授权点直接相关的内容。专业学位类别中分设领域的，需按申报领域分别填写。

4. 表格中关于近五年以来的数据是指2009年1月1日以来的数据。

5. 本表请用A4纸双面打印，页码依次顺序编排。封面及填表说明不编页码。

6. 本表请左侧装订。

Ⅰ 专业人才需求与招生

说明：相关学科专业包括本科专业和研究生专业，以下同。

Ⅱ 支撑学科专业

Ⅲ 师资条件

1.教师团队整体情况